學校里籃球和足球個數(shù)的比是4:5,排球的個數(shù)是足球的3/5。已知三種球共...

假設足球是X，則籃球是3/4個X，排球是5/4個X。X+3/4X+5/4X=102 3X=102 X=34個 則足球是34個，籃球是25個，排球是45 因為實際情況下籃球和排球的個數(shù)只能是整數(shù)，因此，此命題實際不成立。

解答過程如下：首先設甲數(shù)為x，乙數(shù)為y，丙數(shù)為z，甲數(shù)是乙數(shù)的四分之三，則x=3/4y，乙數(shù)是丙數(shù)的五分之四，則y=4/5z，x=3/4y =3/4×4/5z =3/5z 因此，甲數(shù)是丙數(shù)的五分之三。

答案：等于3/2。此題可以用方程來解具體過程如下：解：設這個數(shù)是x x減少它的3/5，也就是剩下的是原數(shù)的1-3/5=2/5。

一個數(shù)的倒數(shù)是3/5這個數(shù)的4/5是4/3。分數(shù)的構成：一個分數(shù)由分子、分數(shù)線、分母組成，其中分子和分母之間的線就是分數(shù)線。表示分成若干份的數(shù)，就是分母；占分成的份數(shù)中的份額的數(shù)，就是分子。分數(shù)的讀法：讀分數(shù)時，應該優(yōu)先讀分母，再讀“分之”，然后是讀分子。

學校體育室有籃球、排球和足球,籃球的只數(shù)占三種球總數(shù)的5分之3...

1、排球：11*3=33（個）籃球：（22+33）/5*3=88（個）一共：88+33+22=135（個）分析：我們的突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。

2、足球：11*2=22（個）排球：11*3=33（個）籃球：（22+33）/5*3=88（個）一共：88+33+22=135（個）突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。

3、設：籃球有x個，排球有y個，足球有z個。則 x=3/5（x+y+z）2x-3y-3z=0……（1）z=2/3y……（2）x-y=11 x=y+11……（3）把（2）（3）代入（1）得 2（y+11）-3y-3×2/3y=0 3y=22 算出y代入（2）（3）分別算出xz。

4、您好：排球占總數(shù) （1-3/5）÷（1+2/3）x2/3 =2/5÷5/3x2/3 =6/25x2/3 =4/25 共 11÷（3/5-4/25）=11÷11/25 =25只 ~如果你認可我的請及時點擊【采納為滿意回答】按鈕~~手機提問者在客戶端右上角評價點【滿意】即可。

5、思路：籃球的只數(shù)占三種球總數(shù)的3/5，那么說明總數(shù)應該是5的整數(shù)倍，所以可以從5的整數(shù)倍進行入手，我們假設總數(shù)是X，而排球比籃球少11只，所有可以進一步縮小總數(shù)的取值范圍，X33/5（杯具，這地方已經(jīng)是小數(shù)了），足球的只數(shù)是排球的2/3，那么排球的數(shù)量應該是3的整數(shù)倍。

學校買來30個足球,買來籃球的個數(shù)比足球多六分之五,買來籃球多少個?

1、學校采購了一批體育用品，其中足球的數(shù)量是30個?；@球的數(shù)量比足球多五分之六。為了計算籃球的具體數(shù)量，可以先確定籃球數(shù)量相對于足球的比例。籃球數(shù)量是足球數(shù)量的1加上五分之六，即11/6倍。因此，籃球的數(shù)量可以通過30乘以11/6得到，計算結果為55個籃球。具體計算過程如下：30乘以11/6等于55。

2、根據(jù)條件我們可以得出等量關系：足球數(shù)量+籃球數(shù)量的六分之五=籃球數(shù)量。我們可以把這個等量關系變成這個：25+六分之五x=x，可以求出25就是籃球數(shù)量的六分之一，接下來就是把25乘上6就行了，答案是150（個）。

3、解：設買來籃球X個。X×（1+5分之2）=24 5分之7X=24 X=24÷5分之7 X=7分之120 籃球個數(shù)不是整數(shù)，題目數(shù)據(jù)有誤。

學校體育組有24個足球籃球與足球的個數(shù)比為5:3籃球的個數(shù)是足球的幾分...

1、=5/3 =3分之5 24×5/3 =8×5 =40個 籃球的個數(shù)是足球的3分之5，籃球有40個。

2、×（1+25%）=25個 籃球有25個。

3、學校體育教研組計劃購買籃球、排球和足球三種球。通過計算得知，購買的足球數(shù)量為12個。進一步計算，籃球的數(shù)量為15個，排球的數(shù)量則為18個。這些計算基于一些特定的數(shù)學關系和方程，例如通過解方程（3a-10）/（4a-10）=0.7得到a=15，進而確定籃球和排球的具體數(shù)量。

4、體育組擁有6個籃球，足球的數(shù)量是籃球的兩倍。要求出籃球和足球的總數(shù)，可以這樣計算： 籃球的數(shù)量是已知的，有6個。 足球的數(shù)量是籃球數(shù)量的兩倍，所以足球有6 * 2 = 12個。 將籃球和足球的數(shù)量相加，得到總數(shù)：6 + 12 = 18個。因此，籃球和足球一共有18個。

5、學校為了豐富同學們的課余生活，組織了足球、籃球、排球三個體育興趣小組。學生可以根據(jù)個人興趣選擇參加一個、兩個或全部三個小組。如果選擇參加一個小組，那么可以有三種可能性：報名足球、籃球或排球。若決定參加兩個小組，那么又會有三種組合方式：籃球與排球、足球與排球、籃球與足球。

6、+6）×3/2=45，所以，女運動員有45人。

在中國打籃球的人多還是踢足球的多比例大概多少

1、貌似足球會多一些。在歐洲和南美洲踢足球的人很多。每個國家的籃球人口都不同，不過中國恰好處在中等水平就用中國的情況來估算，中國大概有5000萬人愛打籃球，并且常打，3億以上的人打過籃球，那么世界上大約就有5億人打籃球，接近20億人打過籃球。

2、中國是有很多人喜歡籃球，也有很多人喜歡足球，在中國而言，喜歡籃球的人都會打籃球，喜歡足球的人大多數(shù)不踢足球，中國有97%的學校有籃球場，而有足球場的學校在50%以下，因為足球場面積大，需要的經(jīng)費也大，雖然足球發(fā)源于中國，但中國的足球發(fā)展較晚，所以難以也沒有成為普及的動動。

3、但對于我們國內(nèi)來說，我們國內(nèi)喜歡打籃球的人反而會更多一些，喜歡踢足球的人則屈指可數(shù)。雖然我們?nèi)丝谝呀?jīng)達到了14億人，但我們的足球運動員的表現(xiàn)似乎也沒有那么好，很多人似乎已經(jīng)把踢足球當成了一件不好意思的事情來看待。第1個原因是很多人的運動習慣。

4、不多，和籃球比差太遠，首先是場地問題，一個足球場地隨便踢一會都要花很多錢，相比籃球場就比較小。

5、毋庸置疑的，肯定是打籃球的人比較多。\r 中國目前學校的基礎設施相比于發(fā)達國家還差得很遠，很多小學，初中場地都比較窄，無法修建足球場這么寬闊的活動場地。

6、肯定是踢足球的人多撒，你想嘛.一只球隊至少就十幾個人，一支籃球隊最多才十個人嘛.而且又歐式足球，美式足球（橄欖球），沙灘足球，室內(nèi)足球等。