體育器材室里有100個足球,排球和籃球?；@球的個數(shù)比排球的7/19多10個...

x+y+z=100且y-（7/19）z=10，因此排球個數(shù)只能取19，38，57（19的倍數(shù)）所以：排球個數(shù)分別取19，38，57時，籃球個數(shù)分別為17，24，31 足球個數(shù)分別為64，38，12，因為足球個數(shù)最少，所以只能取排球57個，籃球31個，足球12個。

對。這句話沒有語病，籃球和排球都屬于體育器材，可以放到一起說。它準(zhǔn)確地描述了體育器材室里有的籃球和排球的數(shù)量。其中，“6個籃球”明確了籃球的數(shù)量，而“一些排球”則表示排球的數(shù)量不確定，可能有很多個，但至少有一些。因此，“體育器材室有6個籃球和一些排球”這句話是對的。

小學(xué)體育器材有：鉛球、壘球、實心球、籃球、足球、排球、跳繩、毽子、沙包、羽毛球、接力棒、壘木、山羊、仰臥起坐墊子、肋木、爬桿、跳箱、蹺蹺板跳馬等。學(xué)校里固定不動的通常便是單杠，籃球場地，足球場地，有的也有羽毛球場地和網(wǎng)球場地，有的學(xué)校也有毽子、實心球、鉛球等。

以下是體育器材室常見的器材清單：籃球、足球、排球、網(wǎng)球拍、乒乓球拍、羽毛球拍、高爾夫球桿、棒球棒、曲棍球棍、滑雪板、滑板、自行車、跳繩、啞鈴、杠鈴、健身器械、運(yùn)動護(hù)具（護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)腕等）、運(yùn)動鞋、運(yùn)動服裝、運(yùn)動手表、計時器、體育場地標(biāo)志、體育場地設(shè)施（籃球架、足球門、排球網(wǎng)等）。

設(shè)籃球有x個，排球就有100-x，根據(jù)題意可以得到x/3-1/10×（100-x）=16。解得x=60，所以籃球有60個，排球40個。

為了確定購買的籃球和排球數(shù)量，我們首先假設(shè)全部購買的為價格較高的籃球，即20個籃球，那么總費(fèi)用應(yīng)為60元乘以20，等于1200元。但實際上只花費(fèi)了900元，因此存在差額300元。接下來，我們利用差額和兩種球的單價差異來推算排球的數(shù)量。

學(xué)校體育室有藍(lán)球排球和足球,籃球的只數(shù)占三種球總數(shù)的五分之三排球的...

設(shè)排球一有x只，由題意則足球有2x/3，籃球有x+11。

排球：11*3=33（個）籃球：（22+33）/5*3=88（個）一共：88+33+22=135（個）突破口是“足球是排球的2/3，足球比排球少11只”，竟然足球比排球少一份，也就是11，那么，一份就是11，所以排球和足球就能算出了。

思路：籃球的只數(shù)占三種球總數(shù)的3/5，那么說明總數(shù)應(yīng)該是5的整數(shù)倍，所以可以從5的整數(shù)倍進(jìn)行入手，我們假設(shè)總數(shù)是X，而排球比籃球少11只，所有可以進(jìn)一步縮小總數(shù)的取值范圍，X33/5（杯具，這地方已經(jīng)是小數(shù)了），足球的只數(shù)是排球的2/3，那么排球的數(shù)量應(yīng)該是3的整數(shù)倍。

學(xué)校體育室有一批排球、足球、籃球,每人任意搬兩種,在32名學(xué)生中,至少...

1、學(xué)校體育室有足球，乒乓球，羽毛球，籃球四種球，每個學(xué)生從中任意借兩個，那么至少要7個學(xué)生才能保證有兩人所借的球?qū)儆谕环N。具體如下：解：每個人從四個里面借兩個，會有六種借法，即1112334。

2、這是個抽屜問題：共六種拿法，可是有16人去拿，16÷6=2余4 所以至少有3名同學(xué)拿球情況一樣。

3、故答案為：學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材?！窘馕觥啃薷牟【渚褪菍渥拥恼_與否的判定。改病句的8種基本方法：成分殘缺，用詞不當(dāng)，詞語搭配不當(dāng)，前后矛盾，詞序顛倒，重復(fù)啰嗦，概念不清，不合邏輯不合事理。成分殘缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)就不完整，不明確。

體育室里整齊地擺放著許多體育器材,有足球,籃球,乒乓球,跳繩,毽子,后面...

體育室里整齊地擺放著許多體育器材，有足球，籃球，乒乓球，跳繩，毽子，等體育用品，等待安裝的足球門、籃球架則斜靠在一旁的墻上。這么多的體育器材，以后同學(xué)們可有的玩兒了。

可以這樣補(bǔ)充：體育館有乒乓球、足球、籃球、跳繩、鍵子，各種各樣的體育活動，熱鬧極了。

在我們學(xué)校教學(xué)樓的右邊， 有一塊很寬大的操場。每周星期一，我們?nèi)熒┲R的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉莊嚴(yán)的升旗儀式。如同北京天安門廣場一樣，我們唱著整齊又宏亮的國歌真是太壯觀了！我最喜歡是我們學(xué)校的寢室。因為老師沒來之前，我們就大聲大叫，像嘰嘰喳喳的小鳥。

操場里有許多健身器材，有乒乓球、籃球架。下課鈴一響，同學(xué)們紛紛來到操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的跳繩、扔沙包。操場的每一個角落都充滿著歡聲笑語。 我們的學(xué)校真美??！我愛我們的學(xué)校！ 我們的學(xué)校作文5 校園是我們的游戲樂園，是我們成長的搖籃，是我們放飛心靈的地方。

再往前面走就是一幢教學(xué)樓，共4層，里面擺放著整齊的桌椅，同學(xué)們在里面認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)。每天早上就能聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲，像一首美妙的音樂，動聽極了。

體育室有足球21個,籃球比足球3倍少8個,又排球的2倍多5個,用籃球和排球...

解設(shè)籃球是x個，x=21*3-8=55個 解設(shè)排球y個，2y+5=21，解得y=8 所以籃球是55個，排球是8個。

由足球個數(shù)比排球個數(shù)的2倍多5個可得：2x+5=55 解得x=25 所以，足球有55個，排球有25個。

解：設(shè)排球為X個，依題意得： 21 * 3 -8=2X+5 解之得：X=25 足球有55個，排球有25 個。

設(shè)排球個數(shù)為x個，等量關(guān)系1：足球個數(shù)=籃球個數(shù)×3-8 足球：21×3-8=55（個）等量關(guān)系2：足球個數(shù)=排球個數(shù)×2+5 55=2x+5 2x=55-5 2x=50 x=50÷2 x=25 足球55個，排球25個。

學(xué)校體育室有籃球,足球和排球共60個,其中籃球18個,籃球的數(shù)量是排球數(shù)...

1、學(xué)校購買了一批體育器材，其中包括籃球和排球，總共20個。這些器材的總價為900元。已知排球每個售價為35元，而籃球每個售價為60元。為了確定購買的籃球和排球數(shù)量，我們首先假設(shè)全部購買的為價格較高的籃球，即20個籃球，那么總費(fèi)用應(yīng)為60元乘以20，等于1200元。

2、已知排球和籃球共有40個，那么籃球的數(shù)量為40÷（1+3/5）=40÷8/5=25÷2=15份中的1份，即籃球有15個，但因為籃球數(shù)量必須是整數(shù)，所以實際籃球數(shù)量應(yīng)為12個或13個。為了使總數(shù)為40，我們假設(shè)籃球有15個，那么排球有40-15=25個。顯然，這不是整數(shù)解。

3、排球加籃球的數(shù)量是足球的5倍，即排球加籃球為5b。由此可以得到第二個等式：5b-a=b+10，即4b=10+a。結(jié)合兩個等式：a=2b與4b=10+a，進(jìn)一步得到a=10，b=5。因此，排球的數(shù)量為5b-a，代入b=5，a=10，計算得到排球有15個。

4、根據(jù)題目描述，籃球和排球的總數(shù)為80個。籃球比排球多4個，這意味著籃球的數(shù)量與排球的數(shù)量之差是4。為了求出籃球的具體數(shù)量，我們可以將總數(shù)80加上這個差值4，得到84，然后將其除以2。這樣，我們就能得到籃球的數(shù)量：（80+4）÷2=42。因此，籃球共有42個。

5、由題可知籃球最少，可以假設(shè)籃球為0個，那么排球為0+18=18個，足球為18+36=54個，足球比籃球多54-0=54個。

6、根據(jù)題意，設(shè)排球有a個，那么籃球就是a+18，則a+a+18=72解得a=27，a+18=27+18=45。因此籃球45個，排球27個，希望我的答案對你有所幫助。