幼兒園戶外活動教案《踢足球》

幼兒園戶外活動教案《踢足球》 篇1 活動目標(biāo)：通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。

幼兒園戶外活動踢足球教案1 活動目標(biāo)：能用腳帶球向前走，掌握控球方法，提高腳部控球能力。在跑動中鍛煉腿部力量及身體協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備： 足球 活動重難點： 能用腳帶球向前走，掌握控球方法。

幼兒園小班踢足球教案 篇1 目標(biāo)： 練習(xí)左右腳交替運球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。 學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。 準(zhǔn)備： 球門兩個，小足球人手一只。 過程： 熱身運動 幼兒每人抱一個小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲，繞場地慢跑一圈。

熱身運動：幼兒模擬開車，繞場地慢跑，持球做車輪動作。 趕著球兒跑：教師示范左右腳交替運球，幼兒跟隨練習(xí)。 游戲：運球回家：幼兒兩隊交替運球至球門，先完成的隊伍獲勝。 親親小足球：幼兒互相輕拍同伴，放松身體。教案4：奧特曼打怪獸 - 目標(biāo)：- 練習(xí)定位射門，提高射門準(zhǔn)確性。

【延伸活動】 在晨間活動或自由活動時，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。 尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具?！白儚U為寶”。 【活動評析】 設(shè)計意圖 本次活動主要教學(xué)目標(biāo)是練習(xí)踢、跑、頂?shù)然緞幼鳌?/p>

幼兒園足球小知識教案

1、幼兒態(tài)穗園中班小足球教案活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。

2、教案目標(biāo)：探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。 教案準(zhǔn)備：幼兒踢足球的錄像帶，錄像機(jī)，電視機(jī)，錄音機(jī)，空白磁帶。 教案過程：復(fù)習(xí)歌曲；觀看踢足球的錄像；創(chuàng)編歌詞；鼓勵幼兒探索不同的演唱方法；進(jìn)行歌表演；結(jié)束活動。

3、幼兒園小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目標(biāo)： 熟悉足球，了解基本特點。 體驗在草地上自由踢球的樂趣。 準(zhǔn)備： 將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡易球門兩個。 過程： 熟悉小足球 草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一個“朋友”吧。

4、幼兒園小班踢足球教案 篇1 目標(biāo)： 練習(xí)左右腳交替運球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。 學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。 準(zhǔn)備： 球門兩個，小足球人手一只。 過程： 熱身運動 幼兒每人抱一個小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲，繞場地慢跑一圈。

運球大班體育教案

1、運球大班體育教案 篇1 設(shè)計意圖： 幼兒期是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，是為人的一生奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的重要時期。幼兒身體的發(fā)展?fàn)顩r不僅影響到幼兒的身體發(fā)育，還會影響幼兒的心理發(fā)展，甚至影響到幼兒的一生。正如陳鶴琴先生所說：“健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)”。

2、幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。

3、幼兒園大班籃球體育游戲教案 篇1 活動目標(biāo)： 感知不同質(zhì)量物體的下落速度、重量以及下落距離與時間的關(guān)系。 鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。 活動準(zhǔn)備： 皮球、紙球、氣球、報紙等。 活動過程 幼兒單人玩拋接球游戲，感知的不同高度會有不同的下落速度。

4、幼兒園大班體育教案 篇1 【活動目標(biāo)】 較為熟練的運用左右腳交替運球。 喜愛足球運動，對足球游戲有興趣。 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 【活動準(zhǔn)備】 幼兒已玩過左右腳交替運球和定點射門。 足球人手一個、足球門、背景音樂。

5、幼兒園大班體育教案 篇1 活動目標(biāo)： ⒈讓幼兒通過籃球基本動作（運球、傳球等）及籃球比賽促進(jìn)幼兒肌體的發(fā)展。 ⒉培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 重點與難點 學(xué)習(xí)兩人以上配合傳球。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 幼兒人手一只籃球。 紅、綠、黃、藍(lán)四隊標(biāo)記。 音樂若干段。 記分牌。

6、感受籃球活動的樂趣，學(xué)會與他人友好交往與合作。以下是我為大家整理的幼兒園大班體育游戲教案《鉆山洞》，歡迎大家閱讀，僅供參考。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握高、低運球動作方法；提高上肢小臂肌群力量，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性；感受籃球活動的樂趣，學(xué)會與他人友好交往與合作。

足球和籃球,為什么足球小,籃球大

籃球比足球大，主要可以從幾個方面解釋。首先，籃球的設(shè)計與籃筐的大小密切相關(guān)。為了保證籃球能夠順利投進(jìn)籃筐，但又不至于太小而變得過于容易，籃球的直徑被設(shè)定為籃筐直徑的85%左右。

因此，足球的尺寸相對籃球來說要小一些，這樣既能保證運動員能夠靈活地控制球，又能夠使比賽更加精彩。綜上所述，籃球和足球的尺寸設(shè)計都是經(jīng)過精心考量的，旨在滿足各自運動項目的需求和特點?；@球的大小是為了適應(yīng)投籃的需求，而足球的尺寸則是為了保證運動員能夠更好地用腳來控制球，提高比賽的觀賞性。

足球要比籃球小的多，所以要輕一點。足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，共11人，在長方形的草地球場上對抗、進(jìn)攻。

所以每次在同一個框架內(nèi)的足球和籃球圈有明星，都會引來很大的反響，因為它代表了兩個不同球類之間的交流，也是強(qiáng)者和強(qiáng)者之間的對話，但只是在不同的領(lǐng)域。雖然他們的照片看起來很和諧，沒有錯，但這兩種不同球類運動的運動員身體素質(zhì)差異很大?；@球界，有一個傳奇的后衛(wèi)，一直在NBA效力于一支球隊。

籃球比足球大的原因，主要包括如下的幾個方面：源于各自的起源，籃球是根據(jù)籃筐的大小，保證既能投進(jìn)去，也不能太小而變得非常容易，所以籃球做的其實是籃筐的直徑的百分之85左右。

從尺寸上來看，足球明顯比籃球更大。不僅在直徑和周長上存在差異，足球的重量也比籃球更重。這種重量差異使得足球在空中飛行時具有更大的慣性，更難被攔截或改變方向。而籃球由于較小的尺寸和重量，更適合快速傳遞和投籃。除了尺寸上的差異，足球和籃球的規(guī)則也大相徑庭。

小學(xué)體育課后反思

1、小學(xué)體育教學(xué)反思1 把猜謎、講故事引進(jìn)體育課 目前，體育教學(xué)方法基本上是教師講解動作概念、要領(lǐng)，示范，然后學(xué)生隨教師進(jìn)行模仿練習(xí)，方法單調(diào)，吸引不住學(xué)生的興趣，學(xué)生的自覺性和主動性得不到充分的發(fā)揮。如果采用提問式教學(xué)，可收到良好的效果。

2、篇一：小學(xué)體育教學(xué)反思簡短 在二年級的單元投擲教學(xué)中，讓我受益非淺。由于上課的教學(xué)對象是水平一學(xué)生，他們自控能力和認(rèn)知能力都比較差，因此，從學(xué)生的生理和心理特點考慮，遵循循序漸進(jìn)的原則，圍繞單元投擲教學(xué)目標(biāo)，三節(jié)課的主要內(nèi)容上都做了適當(dāng)?shù)陌才牛矗焊鞣N方式的投的動作：投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等。

3、小學(xué)體育課后反思篇一 不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)體育教學(xué)有十余載，面對新課程改革的浪潮，為我們帶來了機(jī)遇，同時也掂量出我們的分量，小學(xué)體育課教學(xué)反思。

4、小學(xué)體育課堂教學(xué)反思1 指導(dǎo)思想： 堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實，關(guān)注體育運動技能教學(xué)認(rèn)識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。

5、小學(xué)體育《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)反思1 立定跳遠(yuǎn)教學(xué)我主要使學(xué)生突破重點做到屈膝蹬伸，上下肢協(xié)調(diào)配合的要領(lǐng)，針對重點在課的開始部分進(jìn)行模仿的練習(xí)，模仿主要由跳的動作進(jìn)行組合，使學(xué)生對跳躍有初步的印象，緊接著進(jìn)行輔助練習(xí)—彈性屈伸跳，輔助練習(xí)主要使學(xué)生掌握擺臂、雙腳一起蹬伸的動作為進(jìn)行完整的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)做鋪墊。

6、籃球傳接球教學(xué)反思（1）籃球作為小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，不僅能促進(jìn)學(xué)生自覺鍛煉身體，激發(fā)創(chuàng)新意識，還有助于培養(yǎng)對籃球運動的興趣，鼓勵更多學(xué)生參與其中，為終身體育活動打下堅實基礎(chǔ)。籃球運動結(jié)合了跑、跳、投等動作，具有綜合性，深受小學(xué)生喜愛。

幼兒園體育活動足球教案

1、幼兒園戶外活動教案《踢足球》 篇1 活動目標(biāo)：通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。

2、幼兒園體育活動足球教案 篇1 【教學(xué)過程】 將報紙頂在頭上走入場地邊緣。 把報紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。 足球訓(xùn)練 帶報紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場，不要讓紙掉下來。 自由訓(xùn)練。

3、幼兒園小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目標(biāo)： 熟悉足球，了解其基本特點。 體驗在草地上自由踢球的樂趣。準(zhǔn)備：將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同；自制簡易球門兩個。過程：熟悉小足球 教師引導(dǎo)幼兒在草地上尋找足球，并自由交流關(guān)于足球的知識和經(jīng)驗。

4、《好玩的足球》大班健康教育教案 篇1 設(shè)計意圖： 《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動，尤其是戶外的活動，從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項體育運動，足球運動發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。

5、幼兒園足球游戲教案如下：活動目標(biāo)： 鍛煉幼兒身體：提高手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉力量與關(guān)節(jié)柔韌性。 發(fā)展平衡能力：著重發(fā)展幼兒的單腳站立、單腳踢球能力。 培養(yǎng)團(tuán)隊精神：通過團(tuán)隊合作，增強(qiáng)幼兒的集體協(xié)作意識。 體驗游戲樂趣：讓幼兒在游戲中獲得快樂，提高參與體育活動的興趣。