一個(gè)排球和一個(gè)足球50元,排球和籃球60元,足球和籃球70元

1、x+y=50；y+z=60；x+z=70；解三元一次方程得x=30，y=20，z=40；所以籃球重30克，排球20克，足球40克。

2、排球的價(jià)格因品牌、材質(zhì)、用途等因素差異較大，常見(jiàn)價(jià)格范圍在8元至65元之間。以下為具體分類說(shuō)明：低價(jià)區(qū)間（8元-20元）此類排球多為PVC材質(zhì)或基礎(chǔ)款機(jī)縫球，適用于兒童訓(xùn)練、學(xué)校體育課或批量采購(gòu)場(chǎng)景。

3、這種計(jì)算方式不僅適用于籃球和排球，也可以應(yīng)用于其他商品。比如，如果一個(gè)足球的價(jià)格比一個(gè)籃球高出30元，而我們知道籃球的價(jià)格是60元，那么足球的價(jià)格就是90元。通過(guò)這種方式，我們可以很容易地計(jì)算出其他物品的價(jià)格，只要我們了解它們之間的價(jià)格差異。當(dāng)然，上述計(jì)算方式假設(shè)了價(jià)格是整數(shù)。

4、解：設(shè)一個(gè)排球x元，一個(gè)籃球（80-x）÷2元，2x+（80-x）÷2=70 2x×2+（80-x）=70×2 4x+80-x=140 3x+80=140 3x=140-80 3x=60 x=60÷3 x=20 籃球價(jià)格=（80-x）÷2=（80-20）÷2=60÷2=30元 一個(gè)排球20元，一個(gè)籃球30元。

5、設(shè)籃球x元，足球y元，排球z元，已知公式：（1）x+y+z=50.7 （2）x+z=38 （3）y+z=35 你喜歡先求籃球就將 3式 代入 1式 ；喜歡先求足球就先將 2式 帶入 1式；或者你不嫌麻煩就先把3式化成只有 z 的公式帶入 1 。

每個(gè)籃球的價(jià)錢是40元,每個(gè)足球的價(jià)格是50元,學(xué)校用650元買了籃球和足...

因此，每個(gè)足球比每個(gè)籃球貴25元。由此可以推算出，每個(gè)籃球的價(jià)格為40元，每個(gè)足球的價(jià)格為65元。

計(jì)算籃球的總價(jià)：45 * 8 = 360元。 用總花費(fèi)減去籃球的總價(jià)得到足球的總價(jià)：490 - 360 = 130元。 因?yàn)橘?gòu)買了2個(gè)足球，所以每個(gè)足球的價(jià)格是：130 / 2 = 65元。

∴這所學(xué)校最多可以購(gòu)買30個(gè)籃球。（1）根據(jù)費(fèi)用可得等量關(guān)系為：購(gòu)買3個(gè)足球和2個(gè)籃球共需310元；購(gòu)買2個(gè)足球和5個(gè)籃球共需500元，把相關(guān)數(shù)值代入可得一個(gè)足球、一個(gè)籃球的單價(jià)。（2）不等關(guān)系為：購(gòu)買足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)5720元，列式求得解集后得到相應(yīng)整數(shù)解。

(數(shù)學(xué)題求解,真的不會(huì)救救我!!)一個(gè)足球50元,一個(gè)籃球80元,問(wèn):

1、第一問(wèn)，你解出了吧，第二問(wèn)：解：設(shè)最多可以購(gòu)買x個(gè)籃球。依題意得80x+50*（96-x）≤5720解得：X≤92/3∴最多可以購(gòu)買30個(gè)籃球。

2、y+z-x=6 （3）（1）-（3）得2x=20， x=10 代入（2）得y=9 代入（1）得z=7 籃球、排球、足球各有7個(gè)。

3、我暗暗地為他喝彩。竹桿不斷升高，難度也不斷加大，但這位運(yùn)動(dòng)員毫不畏懼怕，勇敢地闖過(guò)了一個(gè)個(gè)關(guān)頭。

4、我敬佩的一個(gè)人 我一直都很敬佩一個(gè)人，他不是別人，就是我的一位同學(xué)。他的性格很外向，和我差不多，長(zhǎng)相也不錯(cuò)，特別是他那一雙眼睛，隨時(shí)都閃出活潑的靈氣。他的暴發(fā)力很強(qiáng)，不愿意服輸，記得有一次校運(yùn)會(huì)。他報(bào)名參加400米賽跑。我們班跑400米的男同學(xué)都沒(méi)跑到第一，我們就把全部希望寄托在他身上。

數(shù)學(xué)二元一次方程題

1、第一個(gè)式子是速度關(guān)系y=3x① 第二個(gè)是相向而行，它們走的總路程是90km，摩托車走了11-9=2小時(shí)，自行車走了11-8=3小時(shí)：3x+2y=90② ①代入②3x+6x=90，9x=90，x=10再代入①y=3x=30.所以摩托車30千米每小時(shí)，自行車10千米每小時(shí)。這道題考的是基本知識(shí)，思路要清楚。

2、設(shè)：5角的有x枚、1元的有y枚，據(jù)題意列方程組；x+y＝8 （1）0.5x+y=5 （2）由（1）得y=8-x 代入（2）得 0.5x+8-x=5 -0.5x=-5 x=3 y=8-3=5 五角的3枚，1元的5枚。

3、順風(fēng)行駛時(shí)間=路程/（飛行速度+風(fēng)速）逆風(fēng)行駛時(shí)間=路程/（飛行速度-風(fēng)速）解：設(shè)飛機(jī)速度為xkm/h，風(fēng)速為ykm/h。

4、您好 很高興能為您解答 1：甲、乙兩種車型分別為x，y輛 5x+8y=120 （1）400x+500y=8200 4x+5y=82 （2）（1）x4-（2）x5 7y=70 y=10 x=8 需甲車型8輛，乙車型10輛 2： 甲車2輛，乙車5輛，丙車7輛，共7500元。

5、解：依題意，有 10×200+（10-x）（200+50x）+4×【600-200-（200+50x）】=6×600+1250；化簡(jiǎn)得，2000+2000+300x-50x+800-200x=4850；即.x-2x+1=0 （x-1）=0；解得，x=1；第2周的銷售價(jià)是10-1=9元。

這題怎么解

1、解：設(shè)雞有x只，兔有y只。x+y=100 ① 2x-4y=80 即x-2y=40 ② ①-②得：3y=60，所以，y=20，x=80 即雞有80只，兔子有20只。

2、以AC為邊，在AC上方做正ΔACF，則有：AC=AF=CF，∠CAF=∠ACF=∠AFC=60° 做AC的中垂線（垂直平分線），下方交BC于E點(diǎn)，連接AE 因?yàn)锳F=CF，所以點(diǎn)F也在AC的垂直平分線上。

3、方法一：過(guò)E作EG∥CF交AB于G。∵向量AB＝3向量AF，∴AB＝3AF，又AB＝2，∴AF＝2/BF＝4/3?！呦蛄緼C＝2向量AE，∴AC＝2AE，又AC＝2，∴AE＝CE＝1?！逧G∥CF，∴AG/FG＝AE/CE＝1，∴AG＝FG，又AF＝2/3，∴FG＝1/3。由BF＝4/FG＝1/3，得：BG＝5/3。

4、此類方程不能獲得解析解，但可以獲得數(shù)值解。利用的方法，可以有牛頓迭代法，二分法等等。我們可以用二分法來(lái)做。

5、那么8月31日又是一個(gè)周五。所以一共有8+1=9個(gè)周五。所以小明一共要去9次。開(kāi)學(xué)報(bào)到并不意味著不能去圖書(shū)館。因?yàn)閳?bào)到只要幾分鐘，算上排隊(duì)也不要一個(gè)小時(shí)。由于小明居然計(jì)劃每個(gè)周五都去看書(shū)，所以可以看出小明很愛(ài)學(xué)習(xí)。所以一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人是不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小時(shí)的報(bào)到時(shí)間為由而不去看書(shū)的。

6、化為：{2X+1≠0 {（X-3）（3X-2）0，解得：X3或X2/3且X≠-1/2，或集合表示：（-∞，-1/2）U（-1/2，2/3）U（3，+∞）。

籃球40元,足球50元,用650元買了足球藍(lán)球共15個(gè),足球和藍(lán)球各多少個(gè)?

1、假設(shè)650元買的15個(gè)球均為籃球，則共需花費(fèi)15*40=600元。

2、設(shè)籃球數(shù)量為x。40x+50*（15-x）=650，解得，x=10，足球數(shù)量為15-10=5?；@球10個(gè)，足球5個(gè)。

3、解：設(shè)足球x個(gè)，籃球（15-x）。80x+50（15-x）=900 80x+750-50x=900 30x+750=900 30x=150 x=5 15-5=10 足球5個(gè)，籃球10個(gè)。