體育組有一筐籃球,其中足球占45%,如果再放入5個(gè)籃球,足球就只占36%,那...

解法一：足球占45%，別的球就占1-45%=55%，55%除以45%=11/9，別的球是足球的11/9倍，再放入5個(gè)籃球后，足球占36%，那么別的球就占64%，64%除以36%=16/9，這時(shí)別的球就是足球的16/9倍了，16/9-11/9=5/9。

所以足球有9個(gè) 設(shè)足球X個(gè)，原來一共Y個(gè)球X=0.45YX=0.36（Y+5）所以X=9，Y=20，足球9個(gè)，原來一共20個(gè)球設(shè)原來球的總數(shù)為X，則足球數(shù)為45%X，現(xiàn)在球數(shù)為X+5，足球數(shù)為36%（X+5），解得X=2045%=9/20 36%=9/25 9個(gè)足球。

體育用品有90個(gè)乒乓球，如果每?jī)蓚€(gè)裝一盒，能正好裝完嗎？如果每五個(gè)裝一盒，能正好裝完嗎？為什么？ 90#2=45盒 90#5=18盒 如果每?jī)蓚€(gè)裝一盒，能正好裝完如果每五個(gè)裝一盒，也能正好裝完。因?yàn)?0能整除五。 2：體育店有57個(gè)皮球，每三個(gè)裝在一個(gè)盒子里，能正好裝完嗎？ 57#3+19盒 能正好裝完。

體育組有一筐球,其中足球占45%,如果再放入5個(gè)籃球,足就只占36%,那么...

解法一：足球占45%，別的球就占1-45%=55%，55%除以45%=11/9，別的球是足球的11/9倍，再放入5個(gè)籃球后，足球占36%，那么別的球就占64%，64%除以36%=16/9，這時(shí)別的球就是足球的16/9倍了，16/9-11/9=5/9。

所以足球有9個(gè) 設(shè)足球X個(gè)，原來一共Y個(gè)球X=0.45YX=0.36（Y+5）所以X=9，Y=20，足球9個(gè)，原來一共20個(gè)球設(shè)原來球的總數(shù)為X，則足球數(shù)為45%X，現(xiàn)在球數(shù)為X+5，足球數(shù)為36%（X+5），解得X=2045%=9/20 36%=9/25 9個(gè)足球。

城東小學(xué)共有籃球、足球和排球共95個(gè)，其中足球比排球少5個(gè)，排球的個(gè)數(shù)是籃球個(gè)數(shù)的2倍?；@球、足球、排球各有多少個(gè)？ 某電冰箱廠要生產(chǎn)1560臺(tái)冰箱，已經(jīng)生產(chǎn)了8天，每天生產(chǎn)120臺(tái)。

球筐里的球,除了2只以外,其余都是籃球;除了2只以外,其余都是排球;除了...

1、從題中可看出一共有3只球，則籃球有1只，排球有1只，足球有一只 1籃球1足球1排球3只。。。。3個(gè)球。。。。。。。

2、籃球 足球 乒乓球 網(wǎng)球 排球 棒球 板球等 詳細(xì)解釋：籃球：籃球是一項(xiàng)以投籃得分為目的的運(yùn)動(dòng)。比賽時(shí)，球員需將球投入對(duì)方的籃筐中。籃球運(yùn)動(dòng)需要敏捷、速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3、胸夾球：引導(dǎo)幼兒注意要手不碰球，側(cè)身走的動(dòng)作要求。 背夾球：引導(dǎo)幼兒掌握球不容易掉的方法，如身體緊靠，胳膊挽著胳膊步伐一致，可以借助口令，協(xié)調(diào)步子向同一方向側(cè)走。 其他夾球方式：鼓勵(lì)幼兒嘗試如頭夾球，下巴夾球，胳膊夾球等有難度、挑戰(zhàn)性的動(dòng)作。 （5）教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)胸夾球、背夾球及其他運(yùn)球方法。

4、籃球：籃球是由奈史密斯在1891年發(fā)明的。他在馬薩諸塞州斯普林菲爾德的基督教青年會(huì)國際訓(xùn)練學(xué)校任教時(shí)，從兒童用球投向桃子筐的游戲中得到啟發(fā)，創(chuàng)造了籃球游戲。 羽毛球：羽毛球起源于兩千多年前的中國，被稱為打手毽。后來，英國軍人將羽毛球從印度帶回英國，作為消遣娛樂活動(dòng)。

5、籃球（Basketball）：籃球是在室內(nèi)或室外場(chǎng)地進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。比賽由兩支各五名球員組成的隊(duì)伍進(jìn)行。目標(biāo)是將球投入對(duì)方的籃筐。 排球（Volleyball）：排球是一項(xiàng)在長方形球場(chǎng)上進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，每隊(duì)由六名球員組成。比賽的目的是將球擊回對(duì)方場(chǎng)地，同時(shí)避免對(duì)方將球擊入本方場(chǎng)地得分。

筐里有12個(gè)籃球,5個(gè)足球。至少再放進(jìn)多少個(gè)籃球籃球的數(shù)量是足球數(shù)量的...

足球占45%，別的球就占1-45%=55%，55%除以45%=11/9，別的球是足球的11/9倍，再放入5個(gè)籃球后，足球占36%，那么別的球就占64%，64%除以36%=16/9，這時(shí)別的球就是足球的16/9倍了，16/9-11/9=5/9。

設(shè)足球?qū)嶋H有x個(gè)，籃球?qū)嶋H有y個(gè)。則有x+6=3/5（x+6+y）；（y+6）：x=4：3。列成方程組，解得：x=15，y=14?？蚶锏淖闱蚝突@球?qū)嶋H一共有x+y=15+14=29（個(gè)）。

是總數(shù)，2是份數(shù)，求出的6是每一份的個(gè)數(shù)。

體育器械室的球筐里有一些足球和籃球若再放如6個(gè)足球則此時(shí)足球個(gè)數(shù)占...

設(shè)足球?qū)嶋H有x個(gè)，籃球?qū)嶋H有y個(gè)。則有x+6=3/5（x+6+y）；（y+6）：x=4：3。列成方程組，解得：x=15，y=14?？蚶锏淖闱蚝突@球?qū)嶋H一共有x+y=15+14=29（個(gè)）。

x+5x+2x+6=116個(gè) 學(xué)校買來足球籃球排球共116個(gè)。~希望能給你幫助。

體育組擁有6個(gè)籃球，足球的數(shù)量是籃球的兩倍。要求出籃球和足球的總數(shù)，可以這樣計(jì)算： 籃球的數(shù)量是已知的，有6個(gè)。 足球的數(shù)量是籃球數(shù)量的兩倍，所以足球有6 * 2 = 12個(gè)。 將籃球和足球的數(shù)量相加，得到總數(shù)：6 + 12 = 18個(gè)。因此，籃球和足球一共有18個(gè)。

盒子的大小 首先，你需要考慮盒子的大小。盒子的大小應(yīng)該取決于籃球和足球的數(shù)量。通常來說，一個(gè)中等大小的盒子可以容納6-8個(gè)足球和6-8個(gè)籃球。如果你有更多的球，你將需要更大的盒子。雖然你可以在購買盒子時(shí)詢問建議，但最好自己量度球的大小和數(shù)量，以確保盒子適合。

計(jì)劃購買的籃球和足球總只數(shù)位為：60 ÷ 2/3=90（只）所以計(jì)劃購買的足球?yàn)椋?0-60=30（只）因?yàn)榘?個(gè)籃球換成了足球；所以實(shí)際籃球買了：60-6=54（只）實(shí)際足球買了：30+6=36（只）希望我的回答能夠幫到你。

...如果再放入5個(gè)籃球,足球就只占44%,那么這筐球中,足球有幾個(gè)?_百度...

這堆水果中有蘋果9個(gè)。解題過程如下：假設(shè)最開始一堆水果數(shù)量為Y，那么蘋果為0.45Y，放入16個(gè)梨子后，蘋果占比的一元一次方程式為：0.45Y/（Y+16）=0.25，兩邊同時(shí)乘以Y+16，得到：0.45Y=0.25Y+4，即0.2Y=4，解得Y=20，所以蘋果數(shù)量為9個(gè)。

城東小學(xué)共有籃球、足球和排球共95個(gè)，其中足球比排球少5個(gè)，排球的個(gè)數(shù)是籃球個(gè)數(shù)的2倍。籃球、足球、排球各有多少個(gè)？ 某電冰箱廠要生產(chǎn)1560臺(tái)冰箱，已經(jīng)生產(chǎn)了8天，每天生產(chǎn)120臺(tái)。

記分方法：擊落紅色球得回分，擊落色球，按它的分值得分，21個(gè)目標(biāo)球總分是42分，如果每次擊落一個(gè)紅色球后都能擊落1次黑色球，然后再將 6個(gè)色球按順序擊入袋中，就可得到 l×15＋7 × 15＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝147分，即斯諾克臺(tái)球一桿最高可得 147分。在打球時(shí)，如果犯規(guī)要罰分。

注意抓住不變的量作標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，在這一過程中奶糖的個(gè)數(shù)沒有變。當(dāng)開始時(shí)奶糖占整個(gè)的45%，那么這堆糖是奶糖的100/45=20/9倍，加入160塊水果糖后，整個(gè)糖是奶糖的100/25=4倍。可見160塊是奶糖的4-20/9=16/9倍。奶糖有：160÷16/9=90（塊）。