幼兒園足球小知識教案

幼兒態(tài)穗園中班小足球教案活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力、體耐力、距離感和協(xié)調(diào)性。

幼兒園小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目標(biāo)： 熟悉足球，了解其基本特點。 體驗在草地上自由踢球的樂趣。準(zhǔn)備：將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同；自制簡易球門兩個。過程：熟悉小足球 教師引導(dǎo)幼兒在草地上尋找足球，并自由交流關(guān)于足球的知識和經(jīng)驗。

幼兒園小班教案《足球》1 和小足球交朋友 目標(biāo)： 熟悉足球，了解基本特點。 體驗在草地上自由踢球的樂趣。 準(zhǔn)備： 將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，自制簡易球門兩個。 過程： 熟悉小足球 草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一個“朋友”吧。

幼兒園小班踢足球教案 篇1 目標(biāo)： 練習(xí)左右腳交替運球，鍛煉協(xié)調(diào)能力。 學(xué)習(xí)與同伴合作踢球，感受與同伴合作游戲的快樂。 準(zhǔn)備： 球門兩個，小足球人手一只。 過程： 熱身運動 幼兒每人抱一個小足球當(dāng)方向盤玩開汽車游戲，繞場地慢跑一圈。

活動過程 熟悉小足球 草地上來了許多新“朋友”，請你們每人去找一“朋友”吧。 幼兒自由交流有關(guān)足球的知識經(jīng)驗，如球的外形、球賽規(guī)則等等。 幼兒討論玩足球的基本規(guī)則： （1）要用腳踢； （2）球門是小足球的家。

籃球怎么打

從腳底發(fā)力，也就是說雖然是用手投籃，但力量是從腳前掌發(fā)起，然后通過腳踝、膝蓋、胯部、上體、手臂、手腕，最后力量傳遞至手指尖將籃球投出。力量的整個傳遞應(yīng)該是一個連貫協(xié)調(diào)的過程。 第二手臂姿勢，應(yīng)該是上臂與前臂呈90度，而手腕后伸也與前臂呈近90度，并與上臂平行。手指持球的后、下部。

攻擊步是防守隊員突然向前跨出的動作，后腳蹬地，前腳迅速跨出，前腳落地后，后腳跟進，腳同側(cè)手伸出。腳步動作的練習(xí)方法多樣，包括變速跑、徒手練習(xí)、運球練習(xí)等。籃球傳接球技術(shù)主要包括雙手胸前傳球、單手肩上傳球、單手側(cè)傳球、行進間傳球和接球技術(shù)。

盯人防守：盯人防守就是明確每個人要緊盯的對手，因此站位會隨著對方球員的移動而改變，并沒有固定站位。2-3聯(lián)防：這是區(qū)域防守的一種，每個人的主要任務(wù)是防守一片區(qū)域上的人，側(cè)重對于與內(nèi)線的防守。一般站位如下圖所示。

求籃球和足球的基本規(guī)則

1、24秒鐘規(guī)則：進攻球隊在場上控球時必須在24秒鐘內(nèi)投籃出手。 8秒鐘規(guī)則：球隊從后場控制球開始，必須在8秒鐘內(nèi)使球進入前場。 5秒鐘規(guī)則：持球后，球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手，F(xiàn)IBA規(guī)則規(guī)定罰球也必須在5秒鐘內(nèi)出手。 3秒鐘規(guī)則：分為進攻3秒和防守3秒。

2、球碰板后對方不得碰球，直到球下落。被緊密盯防的選手：被防守隊員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內(nèi)傳球，運球或投籃，否則其隊將失去控球權(quán)（NBA規(guī)則中無此規(guī)定）。球回后場：球隊如已將球從后場移至前場，該球隊球員便不能再將球移過中線，運回后場。

3、每隊上場隊員的最少人數(shù)，由各國足球協(xié)會酌定。理事會認為，任何一隊少于7名隊員時，該場比賽應(yīng)為無效。隊員在比賽開始前被罰令出場，可從已登記的替補隊員中選一人替補，不應(yīng)因進行替補而延遲開球。 隊員在比賽開始后被罰令出場者，不得替換。

4、比賽時間通常為四節(jié)，每節(jié)10分鐘。比賽開始時，雙方隊員通過跳球決定誰先控球。控球方必須在8秒內(nèi)過半場，否則將被判違例。投籃得分后，防守方將獲得控球權(quán)。球員被嚴(yán)密防守24秒后，必須傳球或投籃?；@球規(guī)則還規(guī)定了替換流程，即在死球狀態(tài)下，替補球員可替換場上球員。